Организация Global Partnership for Education («Глобальное партнерство за образование») запустила рассчитанную на три года программу, цель которой – впервые усадить за школьные парты 25 миллионов детей и обучить дополнительно 600 тысяч учителей.
Партнерство предоставило недавно семи развивающимся странам образовательные гранты на сумму порядка 170 миллионов долларов. Организация впервые выдавала гранты под этим названием: основанная в 2002 году под названием Fast Track Initiative («Инициатива ускоренной реализации»), она сменила его всего несколько месяцев назад.
Чарльз Тэпп, старший консультант глобального партнерства по вопросам сбора средств, говорит: «Стало ясно, что произошла существенная эволюция со времен “Инициативы ускоренной реализации”, которая, по сути, была клубом, объединяющим источники финансирования. Но мы понимали, что мы – нечто большее, настоящее партнерство».
В это партнерство входит почти 50 развивающихся стран, а также финансирующих, гражданских и образовательных организаций, частного сектора, банков международного развития и агентств ООН. «Пришла пора использовать глубину и мощь этого исключительного партнерства, формируемого для развития образования в беднейших странах мира», – говорит Тэпп.
Последние гранты были предоставлены следующим государствам: Афганистан, Кот-д’Ивуар, Гвинея-Бисау, Мали, Молдова, Монголия и Восточный Тимор.
Тэпп говорит, что Афганистан получил грант на 55 с половиной миллиона долларов.
«Правительство Афганистана твердо решило выделить на образование столько ресурсов, сколько возможно. Исторически, в Афганистане были очень образованные люди, которые происходили главным образом из городов. Однако очевидно, что трудности, которые Афганистан испытывал последние 20 лет, вызвали резкое падение уровня образования», – отмечает он.
Кот-д’Ивуар получил грант на восстановление после недавнего политического насилия в размере 41 миллиона долларов. Военные действия в этой стране унесли жизни многих людей, и лишили сотни тысяч человек крова над головой.
«Одна из ключевых сфер поддержки, оказываемой в рамках нашей программы – строительство и ремонт учебных помещений и предоставление учебников. Кроме того, мы пытаемся в сотрудничестве с правительством организовать программы питания в школах. В ряде районов в Кот-д’Ивуар ситуация с питанием очень сложная».
Все больше бедных стран пытаются получить помощь от партнерства. «К сожалению, – говорит Тэпп, – с учетом финансовой обстановки в мире и того факта, что в мире сейчас 67 детей не ходят в школу – спрос на наше финансирование скорее растет, чем сокращается».
При этом многие страны-доноры сокращают финансирование. Поэтому, как отмечает Тэпп, его организации необходимо доказать, что делать инвестиции в образование выгодно. При этом он указывает на то, что в партнерских странах все больше детей дольше продолжают учебу и получают более хорошее образование, а процент закончивших школу детей растет.
Тэпп также отмечает, что с улучшением образования улучшается и здоровье страны.
В 2012 году Организация Global Partnership for Education будет предоставлять гранты в два раунда. Первый запланирован на май или июнь, второй – на ноябрь.
На недавней конференции по эффективному оказанию помощи в южнокорейском Пусане премьер-министр Южной Кореи заявил, что одним из главных факторов успеха для его страны стало хорошее образование.
Программа Global Partnership for Education считает образование одной из самых важных инвестиций, которые страна может сделать в свой народ и его будущее
